Головна
Дистанційні уроки
Я досліджую світ
Тиждень 8
Поради для дорослих
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 6. Роботи — наші помічники

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Тільки сонечко зійде,
Зазирне в вікно світанок,
До вікна ми підійдем
І промовим: “Добрий ранок!”
День нехай чудовим буде,
Настрій гарний принесе
І птахам, і звірям, й людям.
Нехай вам вдається все!

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 
  • Який у вас сьогодні настрій?
  • А який ще буває настрій?

    Перевірте себе

  • Як ви можете дізнатися про настрій людей довкола?

    Перевірте себе

  • Розкажіть, як за вразом обличчя можна розпізнати настрій.
  • Покажіть, як змінюється вираз обличчя, коли ми:
    • здивовані;
    • налякані;
    • сумні;
    • сердиті;
    • радісні.






    ЗАВАНТАЖТЕ РОЗДРУКІВКУ
  • Нехай ваш настрій буде чудовим упродовж усього дня!

Крок 3. Щоденні новини

 
  • Який сьогодні день тижня? Який день буде завтра? Післязавтра?
  • Який місяць? Яке число?
  • Яка зараз пора року?
  • Чи подобається вам погода сьогодні? Чому?
  • Якими словами можна її описати?

    Перевірте себе

  • Що незвичайного ви помітили сьогодні?
  • Що запланували на сьогодні?

Крок 4. Загадка

 

Електричний мозок має,
Людям він допомагає,
В шахи може він зіграти
І підлогу прибирати.
Вправно тексти він друкує
І людей тепер лікує.
Зможе геть усе здолати —
Треба лиш спрограмувати.

Перевірте себе

  • Чи зіткалися ви у своєму житті з роботами?
  • Чи були роботи серед ваших іграшок? Які?

    Перевірте себе

Крок 5. Вправа “Асоціативний кущ”

 

Візьміть аркуш паперу. Напишіть посередині слово “робот” або зобразіть робота схематично. Від нього намалюйте кілька ліній, що нагадуть гілочки кущика, та на їхніх кінцях напишіть чи зобразіть все, що вам нагадує це слово. Так ви створите асоціативний кущ.

Крок 6. Бесіда про винайдення роботів

 
  • Як ви гадаєте, для чого люди почали створювати роботів?

    Людям завжди доводилося багато працювати, і їм хотілося полегшити свою працю або знайти собі заміну. Найвинахідливіші працювали над тим, щоб створити механізми, які будуть виконувати певну роботу замість людини.

  • Чи знаєте ви, що:
    • креслення лицаря, здатного підіймати руки, сідати, рухати головою, створив ще в 15 столітті видатний художник і вчений Леонардо да Вінчі;
    • змайструвати людиноподібного робота, який грав на флейті, вдалося у 18 столітті французькому винахідникові Жаку де Вокансону.

Крок 7. Перегляд відео

 
  • Що нового ви дізналися про роботів з цього відео?

Отже, робот — автоматичний пристрій, що призначений для виконання виробничих та інших операцій, які зазвичай виконувалися безпосередньо людиною. Роботи запрограмовані на виконання різноманітних дій.

Крок 8. Фізкультхвилинка

 

Крок 9. Якими бувають роботи

 

— робот-маніпулятор, працює на конвеєрі та прилаштовує деталі;

— рухливий робот, рухається на колесах;

— робот-рятувальник, знаходить людину і рятує її від небезпеки.

Крок 10. Що можуть роботи

 

Розгорніть підручник на сторінці 62. Знайдіть вправу 3.
  • Розгляньте зображення роботів.
  • Поміркуйте, яку роботу для людини вони можуть виконувати.
  • Познайомтеся ще й з такими цікавими роботами. Поміркуйте, яку роботу вони можуть виконати. Зробіть онлайн-вправу.

Крок 11. Робот-рятувальник пташенят

 

Розгорніть зошит на сторінці 48. Знайдіть вправу 4. Розгляньте малюнок.
  • Марта вигадала робота Птаходбая, який годує та лікує пташок, допомагає їхнім малятам, які випали з гнізда.
  • Намалюйте для робота підказку, чим годувати пташок узимку.

Крок 12. Конструювання з Лего

 

Розгорніть зошит на сторінці 48. Знайдіть вправу 5. Розгляньте малюнок.
  • Побудуйте власного робота із деталей конструктора “Лего”.
  • Назвіть його. Розкажіть, що він може робити.
  • Зобразіть емоції / почуття, які виникли у вас під час конструювання (вправа 6).

Крок 13. Вправа “Мікрофон”

 

Візьміть в руки іграшковий або уявний мікрофон та розкажіть, що нового ви дізналися сьогодні на уроці.


Поширити

Урок підготувала Людмила Ряба