Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 8. Погода
ТИЖДЕНЬ 30. ПРИГОДА 3. Золоте й солодке
УРОК 5. Бджілки-трудівниці.
Які природні явища бувають небезпечними?
Підготуйте до уроку
- матеріали для творчої роботи (шаблон бджілки, ножиці, клей ПВА, в’язальні нитки жовтого і чорного кольорів);
- роздруківки “Встав букви”, “Розділи слова”, “Шаблон бджілки”;
- звичайний зошит.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
|
Створимо гарний настрій. Мовчки уявіть свого сусіда / сусідку й усміхніться йому / їй так, щоб стало приємно і йому / їй, і вам. Навіть на відстані їм передасться гарний настрій! |
2. Вправа “Фотограф”
|
|
Уявіть, що ви — фотографи. Яку світлину сьогоднішнього ранку ви зробили б — кольорову чи чорно-білу? Чому? Розкажіть, що ви зафіксували б на своїй світлині. |
3. Вправа “Збери слово”
|
|
Прочитайте слово за стрілочками. Що у вас вийшло? 
Чи готові ви продовжити нашу подорож разом із жевжиками й відкрити для себе таємниці та цікавинки із життя бджілок-трудівниць? |
4. Онлайн-вправа “Які слова пропущені?”
|
|
Перевірте, чи уважно ви читали текст “Золоте й солодке”. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
5. Вправа “Щоденник подвійних нотаток”
|
|
Пригадайте, що ви вже знаєте про бджілок, і заповніть першу колонку таблиці.
|
6. Вправа “Встав букви”
|
|
Заповніть медом стільники у вулику — вставте пропущені літери і прочитайте цікаві факти про бджіл (див. роздруківку “Встав букви”).
|
7. Перегляд відео “Цікаві факти про бджіл”
|
|
Люди здавна знайомі із бджолами, адже здавна використовують мед та інші продукти бджільництва. Уважно перегляньте відео й дізнайтеся цікаві факти про цих комах.
|
8. Фізкультхвилинка з бджілками
|
|
9. Вправа “Розділи слова”
|
|
Прочитайте цікаві факти з життя бджіл, розділяючи слова в реченнях (див. роздруківку “Розділи слова”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
10. Перегляд відео “Що робити, якщо вжалила бджола або оса”
|
|
Відпочивати на природі та не стикнутися з комахами майже неможливо. Тому варто знати якомога більше про комах і знизити ризик укусу. Бджоли ніколи самі не нападають, поки їх не потривожити. Лише в такому разі смугаста комаха починає захищатися за допомогою жала. Причому жальце у бджілок зазубрене, тому бідолахи не можуть витягнути їх після укусу, й відривають від нього нижню частину тільця. Саме тому, вжаливши когось, бджілки швидко гинуть. І в дорослих, і в дітей укуси комах не тільки викликають дискомфорт, а й можуть значно погіршувати самопочуття та спричиняти алергічні реакції. Отож, що робити, якщо вас вжалила бджола, ви можете дізнатися з відео. |
11. Вправа “Щоденник подвійних нотаток”
|
|
Пригадайте, що ви дізналися про бджілок, і заповніть другу колонку таблиці, яку створили на початку уроку.
|
12. Творча робота. Аплікація з ниток “Бджілка”
|
|
Матеріали: шаблон бджілки (див. роздруківку “Шаблон бджілки”), жовті та чорні в’язальні нитки, ножиці, клей ПВА. Хід роботи
|
13. Підсумок
|
|
Рефлексія.
|