Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 9. Я — людина
ТИЖДЕНЬ 34. ПРИГОДА 2. Найбільший скарб
УРОК 5. Скарбниця чеснот.
Яку людину називають гідною?
Підготуйте до уроку
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- роздруківка “Оціни себе”;
- звичайний зошит.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
|
Привітайте одне одного і побажайте щось таке гарне і приємне, щоб спогади про це побажання підтримували гарний настрій упродовж усього дня. Налаштуйтеся на гарну роботу за допомогою руханки “Якщо ти щасливий”. |
2. Вправа “Емоції”
|
|
Упродовж дня ви переживаєте величезну кількість різних емоцій.
|
3. Вправа “Обери”
|
|
Під час своїх мандрів жевжики потрапили на роздоріжжя, де побачили камінь з таким написом: Прямо підеш — мудрішим станеш.
|
4. Вправа “Збери слово”
|
|
Прочитайте слово за стрілочками. Що у вас вийшло? 
Прочитайте і поміркуйте Чеснота — це позитивна моральна риса в характері людини, є основою моральних законів, принципів і цінностей.
|
5. Вправа “Добери”
|
|
Прочитайте слова і доберіть до них антоніми. Працьовитість —
Слова для довідки:
|
6. Вправа “Віднови”
|
|
Відомо, що характер людини розкривається у її вчинках. Вчинок — це те, як людина діє у певній ситуації (добре, погано чи безглуздо). Зазвичай людина намагається робити добрі вчинки, але інколи поводиться негідно. Саме вчинки людини зумовлюють ставлення інших людей до неї. Коли людина вчиняє добре, люди ставляться до неї приязно та шанобливо.
Перевірте себе |
7. Фізкультхвилинка “Булька”
|
|
Відпочиньте, виконайте рухи під веселу пісеньку. |
8. Вправа “Оціни”
|
|
Доберіть до кожного малюнка прислів’я. Оцініть вчинки дітей. 
Скупий складає, а щедрий споживає.
|
9. Вправа “Доповни”
|
|
Доповніть малюнок: зобразіть себе, над головою впишіть своє ім’я; біля серця — людей, яких хочете бачити поруч; над правою рукою — риси характеру, які хочете набути; над лівою — ті, яких хочете позбутися (зош. с. 61, завд. 2). 
Не буває так, що в людини є тільки чесноти і немає вад, або, навпаки, є лише вади й зовсім немає чеснот. Важливо, щоб людина думала про свої вчинки та їх наслідки. Щоразу, коли ви вибираєте, як вчинити, ви вибираєте, якими бути. Пам’ятайте про наслідки і думайте. |
10. Вправа “Закінчи речення”
|
|
Закінчіть речення словами чесно, нечесно, гідно, негідно (зош. с. 61, завд. 1). 
|
11. Вправа “Оціни себе”
|
|
Кожна людина має вміти правильно оцінювати не лише інших, а й себе. У вас на партах — хмарки зі словами: завжди, інколи, ніколи. Уважно слухайте запитання і ставте “плюс” біля відповідних слів (див. роздруківку “Оціни себе”). Чи поділитеся булочкою з другом, у якого немає грошей?
Пояснення: Якщо у вас більше “+” біля слова “завжди”, ваш характер розвивається у правильному напрямі й у майбутньому ви станете гарною людиною. Якщо у вас є плюси біля “інколи”, то у вас є якості, які вам заважають і треба замислитися над їх виправленням. Ну а якщо є плюси біля “ніколи”, то треба звертатися по допомогу. До кого ви звернетеся? ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
12. Онлайн-вправа “Перевір себе”
|
|
Прочитайте та доповніть речення. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
13. Підсумок
|
|
Рефлексія.
|