
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 4. Факти і таємниці
ТИЖДЕНЬ 15. ПРИГОДА 3. Там, де зароджується життя
УРОК 1. Пригода третя “Там, де зароджується життя”.
Як я з’явився / з’явилася на світ?
Підготуйте до уроку
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 4 клас (частина 1);
- робочий зошит № 1 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- роздруківка “Банка позитиву”
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
Хто прийшов із гарним настроєм — рукою махніть.
|
2. Вправа “Банка позитиву”
|
Запишіть на стікері й покладіть у банку позитивне слово, яке починається на першу літеру вашого імені (див. роздруківку “Банка позитиву”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
3. Вправа “Чи вірите ви, що…”
|
Уважно послухайте твердження. Чи вірите ви, що:
|
4. Повідомлення теми уроку
|
Ми продовжуємо подорож організмом людини. Чи цікаво вам дізнатися, які ж нові пригоди чекають на Макса й Моллі, що нового вони дізнаються про людський організм? Про це ми з вами дізнаємося, коли прочитаємо уривок “Там, де зароджується життя” за твором Керол Доннер. |
5. Опрацювання уривка “Там, де зароджується життя”
1 |
Передбачення за заголовком Спробуйте передбачити за заголовком, про що йтиметься в уривку. |
2 |
Читання уривка в парах (підр., с. 124) ![]() ![]()
|
3 |
Вправа “Два запитання” (зош., с. 56, завд. 2) ![]() ![]()
|
4 |
Вправа “Дай відповідь”
|
6. Фізкультхвилинка “Руханка для дітей”
|
Потанцюйте разом із овечкою Доллі. Спробуйте під час танцю придумати свої рухи.
|
7. Вправа “Обери”
|
Пригадайте події, про які йдеться у прочитаному уривку, та оберіть правильні варіанти відповідей (зош., с. 56, завд. 1). ![]() ![]()
|
8. Вправа “Запиши і проаналізуй”
|
Випишіть з останнього абзацу пригоди будь-який іменник і проаналізуйте його за планом і зразком (зош., с. 56, завд. 3). ![]() ![]() |
9. Онлайн-вправа “Порушена послідовність”
|
Перевірте, чи уважно ви читали уривок. Упорядкуйте послідовність подій. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
10. Цікаві факти
|
Усі ми різні, і природно, що між хлопчиками та дівчатками, жінками та чоловіками є відмінності.
|
11. Рефлексія
На уроці я:
|