
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 7. Як це влаштовано?
ТИЖДЕНЬ 26. ПРИГОДА 3. На захист подруги
УРОК 3. Навіщо нам ліси?
Вам знадобиться
- Підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 4 клас (частина 2);
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
![]() Усміхнімось у відповідь сонечку, усміхнімось самим собі. Висловімо впевненість у собі та у своїх знаннях. Наприклад: У мене все добре вийде на уроці. Я впораюсь із будь-яким завданням. У мене буде гарний настрій. |
2. Вправа “Слово по колу”
|
Пригадайте, про що ми говоримо протягом тижня. Напишіть у чаті класу кожен по одному слову, яке стосується “Ліс”. Намагайтеся не повторюватися. |
3. Перегляд пізнавального мультфільму “Що таке ліс?”
|
Якщо з космосу подивитися на нашу планету, можна побачити, що наша Земля ніби поділена на два величезних океани: океан води та океан зелені. Пригадайте, що ви вже знаєте про ліс. Подивіться мультфільм і дайте визначення, що таке ліс. Чому кажуть, що ліс — єдина система? ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО |
4. Повідомлення теми уроку
|
З давніх-давен природа була основою життя людини. У ній вона знаходила все необхідне: їжу, одяг, житло. Ліс — невичерпне багатство нашої країни. Він завжди був другом людини, захищав її у лиху годину, дарував свої запаси. Тому сьогодні ми будемо говорити про ліс, його значення в природі та нашому житті. |
5. Вправа “Знайди зайве”
|
Прочитайте текст. Закреслюйте зайві слова (зош., с. 31, завд. 1). ![]() ![]()
|
6. Вправа “Доповни”
|
21 березня людство відзначає Міжнародний день лісів. Микита з друзями вирішили привітати зі святом лісника Валерія Даниловича. Між ними відбулася дуже цікава розмова. Доповніть її (підр., с. 68, завд. 1). ![]() ![]() |
7. Вправа “Поміркуй і запиши”
|
У Міжнародний день лісу, 21 березня, фахівці всього світу обговорюють проблеми лісів. Які питання, на вашу думку, порушать на такій зустрічі українські спеціалісти? Запишіть (зош., с. 31, завд. 2). ![]() ![]()
|
8. Перегляд відеопояснення “Скільки живуть дерева?”
|
Перегляньте відео. Заповніть у звичайних зошитах таблицю “Знавець дерев” ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО![]()
|
9. Вправа “Поясни”
|
У лісі липа росте до 420 років, а в міських умовах — у 3 рази менше. Скільки років може прожити липа в місті? Як гадаєте, чому тривалість життя дерев у місті скорочується? (підр., с. 68, завд. 2) ![]() ![]() |
10. Вправа “Діаграма”
|
Відомо, що тривалість життя дуба становить 1500 років, липи — 800 років, сосни — 450 років, ялини — 350 років, берези — 150 років, верби — 100 років. Побудуйте діаграму тривалості життя цих дерев.
|
11. Рефлексія
|