Зосередьтеся. Влаштуйтеся зручніше. Впевніться, що на вашому робочому місці немає нічого, що вам заважатиме. Порадійте новому дню — і вперед до роботи!

• Яка зараз пора року? Місяць? Число? День тижня?
• У нас сьогодні незвичайний урок. Ви спробуєте на практиці використати ті знання, які здобули протягом місяця, а також проявити свою творчість під час виконання діагностувальної роботи з теми “Можливості людини”.
• Запишіть сьогоднішню дату (число і місяць).

Сьогодні ви працюватимете із зошитами для діагностувальних робіт. Якщо їх немає, виконайте завдання у звичайних зошитах. Ваші сьогоднішні роботи має перевіряти вчитель, тому пишіть охайно та розбірливо. Відповіді можна виправляти, але акуратно: закреслити тільки те, що неправильно, і поряд написати те, що вважаєте за необхідне.

Під час роботи оцінюйте свої знання та вміння. Після виконання кожного завдання малюйте поряд із ним кружечок:

• зелений ● — якщо було легко і все вдалося;
• жовтий ● — якщо виникли труднощі або довелося просити допомоги;
• червоний ● — якщо завдання не вдалося виконати.

Завдання 1

Учителька попросила четвертокласників і четвертокласниць сформулювати 5–10 умінь, яких, на їхню думку, вони набули за час навчання в початковій школі. Подивіться, що вийшло в Сари. Складіть власний список (підр., с. 136, завд. 1 / зош., с. 26, завд. 1).

Оцініть свої знання і вміння. Якщо було легко — намалюйте і зафарбуйте поряд із завданням зелений кружечок ●, виникли труднощі під час виконання (або просили допомоги) — жовтий кружечок ●, треба ще попрацювати (не виконали завдання) — червоний кружечок ●.

Завдання 2

За час навчання Сара захопилася читанням пригодницьких книжок. Здогадайтеся, про що зараз читає дівчинка, на основі заголовка книжки та ключових слів (підр., с. 136, завд. 2 / зош., с. 27, завд. 2).

Ключові слова:

• Два світи — Остала та Ефлара.
• Чарівники-часодії.
• Урятувати світ чарівників.
• Годинник. Магія. Феї. Часоліт.

Оцініть свої знання і вміння. Якщо було легко — намалюйте і зафарбуйте поряд із завданням зелений кружечок ●, виникли труднощі під час виконання (або просили допомоги) — жовтий кружечок ●, треба ще попрацювати (не виконали завдання) — червоний кружечок ●.

Буктрейлер книжки Наталії Щерби “Часодії”

• Подивіться буктрейлер і перевірте свої міркування. Чи зацікавила вас ця книжка? Чим саме?

Завдання 3

Батьки та родичі Сари впродовж кількох місяців відкладали гроші, щоб подарувати дівчинці велосипед із нагоди успішного закінчення початкової школи. Обчисліть вираз, і довідаєтеся, скільки він коштував (підр., с. 136, завд. 3 / зош., с. 27, завд. 3).

Оцініть свої знання і вміння. Якщо було легко — намалюйте і зафарбуйте поряд із завданням зелений кружечок ●, виникли труднощі під час виконання (або просили допомоги) — жовтий кружечок ●, треба ще попрацювати (не виконали завдання) — червоний кружечок ●.

Завдання 4

Сара дуже зраділа подарунку і вирішила разом із братом Наумом здійснити веломандрівку до лісника, діда Максима. Дівчинка знала, що його хатина розташована на південь від їхнього будинку. Але дорогою діти побачили білочку і звернули зі стежки. Наум запропонував визначити подальший шлях, орієнтуючись на ознаки місцевості. Дівчинка вирішила, що треба їхати в той бік, з якого гілля дерев менш густе, а на стовбурах багато моху. Чи правильно обрала шлях Сара? Чому? (підр., с. 137, завд. 4 / зош., с. 27, завд. 4)

Оцініть свої знання і вміння. Якщо було легко — намалюйте і зафарбуйте поряд із завданням зелений кружечок ●, виникли труднощі під час виконання (або просили допомоги) — жовтий кружечок ●, треба ще попрацювати (не виконали завдання) — червоний кружечок ●.

Підсумкове завдання за темою “Можливості людини”

Рефлексія

• Чи сподобалося вам виконувати діагностувальну роботу?
• Які завдання для вас були легкими? Чому?
• З якими виникли труднощі? Чому?
• Чи є завдання, з якими ви не впоралися? Чому?
• Які завдання сподобалися найбільше? Чому?

Самооцінювання

• Оцініть свої успіхи під час виконання завдань.

• Якби ви виконували цю роботу вдруге, щоб ви в ній змінили? Чому?
• Які завдання ви виконали успішно? Що вам у цьому допомогло?