Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 1. Подорожуємо і відкриваємо світ
ТИЖДЕНЬ 4. ПРИГОДА 4. Такий великий маленький світ
УРОК 3. Мандрівка та наші емоції.
Які почуття викликає завершення мандрівки?
Підготуйте до уроку
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 4 клас (частина 1);
- звичайний зошит;
- роздруківки “Банка позитиву”;
- стікери.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
1 |
Вітання Доброго дня вам, любі малятка,
|
|
2 |
Вправа “Банка позитиву” Запишіть на стікері й покладіть у банку позитивне слово, яке починається на першу літеру вашого імені (див. роздруківку “Банка позитиву”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
2. Вправа “Чи вірите ви, що…”
|
Чи вірите ви, що…
|
3. Повідомлення теми уроку
|
4. Вправа “Подобається — не подобається”
|
|
Поміркуйте, що вам подобається робити під час мандрівок, а що — ні. |
5. Вправа “Поміркуй і запиши”
|
6. Онлайн-вправа “Емоції”
|
|
Пригадайте, які емоції ви знаєте. Розподіліть емоції на 2 групи: позитивні та негативні. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
7. Фізкультхвилинка “Руханка для дітей”
|
|
Потанцюйте разом з овечкою Доллі. Спробуйте під час танцю придумати свої рухи.
|
8. Вправа “Пригадай, перекажи”
|
|
Вираз обличчя може багато розповісти про почуття людини. Коли головні герої твору відчували такі емоції? Пригадайте й перекажіть ці епізоди (підр., с. 34, завд. 2).
|
9. Вправа “Продовж діалог”
|
|
Чи змінилося, на вашу думку, життя Карика й Валі після подорожі з професором? Як саме? Продовжте діалог (підр., с. 34, завд. 3).
|
10. Вправа “Обчисли”
|
|
Персонажі повісті вирушили в мандрівку 20 серпня, а завершили її 4 вересня. Скільки днів тривали їхні пригоди? (підр., с. 35, завд. 5) 
|
11. Вправа “Розкажи”
|
12. Рефлексія
|