
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
Тема 8. Рух і час
Тиждень 28. Слова, що долають відстань
Урок 2. Пишемо листи

Підготуй:
- підручник "Українська мова та читання" (частина 2);
- аркуш для написання листа;
- ручку, олівець, лінійку;
- "Тренажер з правопису" (зошит № 2).
- Ти хочеш дізнатися більше про Малого Вовчика? Переглянь буктрейлер.
- Подивися відеопривітання!
Справді, існує ціла серія книжок про пригоди нашого Малого Вовчика, які із задоволенням читають мільйони дітей (і не лише дітей ☺) у всьому світі.
Тож, якщо виникне бажання, можеш їх почитати й помандрувати разом із непосидючим і винахідливим Малим Вовчиком і його друзями. - Виконай завдання 5 на с. 75 підручника.
- Подивись відеоінструкцію, як писати лист.
- Напиши свій лист. За потреби звертайся до схеми-інструкції.
- А зараз час порухатися. Потанцюй разом із твоїми однолітками під пісню Міньйонів.
- Подивись відео і виконай завдання.
- Пригадай правила вживання звертань.
Якщо хочеш дізнатися більше, клікай на кнопку. ВЖИВАННЯ СЛІВ-ЗВЕРТАНЬ - Виконай онлайн-завдання: перевір, чи правильно ти пишеш звертання.
- Виконай завдання на с. 39 "Тренажера з правопису" (зошит № 2).
Або візьми звичайний зошит і виконай завдання:- Знайди в ряді літер п'ять різних вітань. Запиши їх.
впривітдобрийлденьнедоброгоранкубвітаюідобрийувечір
- Обведи вітання, яке можна використовувати в колі близьких і друзів, але недоречно зі старшими й малознайомими людьми.
- Запиши листи Пишеняти, доповнивши їх вітаннями.
____________________________, шановний пане Перевертасе! Запрошуємо Вас на конференцію "Як зробити найкращу небилицю".
Читасю, ________________! Приходь завтра гратися в "Леґо".
Ти чудово попрацював/попрацювала!
Покажи виконане завдання рідним. Потім сфотографуй сторінку і надішли вчительці. Усі радітимуть за тебе! - Знайди в ряді літер п'ять різних вітань. Запиши їх.

Урок закінчено!
- Що важливого про написання листів ти дізнався/дізналася?
- Яке завдання було складно виконувати? Чому?
- Про що хочеться дізнатися більше? Як це можна зробити?
Бувай! До зустрічі!
