
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТИЖДЕНЬ 35. НЕЗАБАРОМ ЛІТО!
Урок 1. А що таке канікули?
Підготуй:
- підручник "Українська мова та читання" (частина 2);
- звичайний зошит;
- ручку.

Що нового у Читасі?
Прочитай у підручнику
|
Виконай завдання 13 |


- Які емоції викликав у тебе вірш?

- Поміркуй, навіщо слово "канікули" повторюється на початку аж 5 разів. Які ще слова роблять вірш радісним? Розфарбуй їх у тексті вірша.

- Прочитай вірш уголос так, щоб відчувався твій радісний настрій.
Намалюй
|
До яких рядочків вірша намальовані ці ілюстрації? |
1. Ксюша Остапенко


2. Ксюша Остапенко


3. Фантiна Віхорева


- Запиши в зошиті номер малюнка, а біля нього — відповідний рядочок з вірша.
- Виконай завдання 15 на с. 115 — намалюй ілюстрацію до яскравого художнього образу з цього вірша.
Руханка
|
Здається, не завадить порухатися ☺. Потанцюй під веселу музику. |
Відшукай синоніми та антоніми
1 |
Пригадай, що таке синоніми та антоніми. |
2 |
Виконай завдання 16 |
Ребуси
|
Розгадай ребуси, запиши відповіді в зошиті. |


- Склади власні ребуси, де частина слова буде захована в одній літері.
- Сфотографуй їх і надішли однокласникам та однокласницям. Чи зможуть вони відгадати?
Пиши без помилок
|
Виконай усі завдання на с. 56 "Тренажера з правопису". |


Або візьми звичайний зошит і виконай завдання 1 та 2.


Урок завершено!

- Що тобі добре вдалося на цьому уроці?
- Що було найцікавішим?
- Чи було щось, чого не хотілося робити, але довелося? Що змусило тебе виявити свою силу волі?