Головна
Дистанційні уроки
Я досліджую світ
Тиждень 23
Поради для дорослих
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 5. Професія моєї мрії

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Любі малята, доброго дня!
Чекають на вас корисні знання.
Тож беріться мерщій до навчання,
Докладайте зусилля й старання.
День нехай стане вдалим для вас,
Радість і втіха будуть повсякчас!

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 
  • Який у вас сьогодні настрій? Яка зі світлин йому найкраще пасує?






  • А що може змінити ваш настрій на краще? Потанцюйте з чудовим пінгвіном.

Усміхніться — і йдемо далі! 😊

Крок 3. Щоденні новини

 
  • Який сьогодні день тижня?
  • Яке число? А місяць?

    Перевірте себе

  • Яка пора року?
  • Розкажіть про сьогоднішню погоду.
  • Який настрій навіює вам така погода?
  • Чи святковий сьогодні день?
  • Що траплялося вам цікавого чи незвичного?

Крок 4. Читаємо віршик

 

Є професій так багато:
Мама — кухар, слюсар — тато.
А я б в пекарні працював
І хліб м’якенький випікав.

  • Які професії згадуються у віршику?
  • Хто за професією ваші батьки? Що ви знаєте про їхні професії? Як можете дізнатися більше?

Крок 5. Перегляд відеоінтерв’ю першокласників

 

Перегляньте відео “Ким я хочу бути?” та дізнайтеся, про які професії мріють діти. Як гадаєте, що їм сподобалося в цих професіях?

  • Розкажіть, ким ви хочете стати. Поясніть, чим вас приваблює ця професія.
  • Що ви робите, аби наблизити здійснення своєї мрії?

Крок 6. Слухаємо пісню

 

Послухайте пісню “Ким стати?”.

  • Як ви гадаєте, чи легко зробити вибір професії? Чому?
  • Що треба враховувати при виборі справи свого життя?
  • Поміркуйте, чи варто слухати порад друзів, рідних, коли обираєш професію. Чому?

Крок 7. Хто ким хоче стати?

 

Розгорніть підручник на сторінці 50. Знайдіть вправу 3. Розгляньте малюнки. Як ви гадаєте, ким хоче стати кожна дитина? Обґрунтуйте свою відповідь.

Крок 8. Фізкультхвилинка

 

Крок 9. Твій розклад дня

 

Виконайте вправу 1 на сторінці 41 зошита. Для того, щоб здобути омріяну професію, треба навчитися цінувати свій час уже зараз. Складіть з допомогою дорослих розклад дня, якого ви будете дотримуватися.

Крок 10. Проводимо опитування

 

Виконайте вправу 2 на сторінці 41 зошита. Довідайтеся, яка професія найпопулярніша серед учнів вашого класу.
  • Проведіть опитування і запишіть результати в таблицю.
  • Складіть діаграму за таблицею. Чим вона зручніша? Як вона допоможе швидко дізнатися про результат опитування?

Крок 11. Вправа “Що кому потрібно?”

 

Знайдіть вправу 5 на сторінці 50 підручника. Розгляньте малюнки. Люди яких професій використовують зображені предмети?
  • А які предмети потрібні в професії, про яку ви мрієте? Чи знаєте для чого вони і як ними користуватися?

Крок 12. Вправа “Смайлик уроку”

 

Виберіть смайлик, який відповідає вашим враженням від уроку.

Поширити

Урок підготувала Людмила Ряба