
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
УРОК 2. Придивляємося до писанки
Підготуй до уроку:
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко
“Я досліджую світ” 1 клас (частина 2); - робочий зошит О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко
“Я досліджую світ” 1 клас (частина 4); - відео: “Старовинні орнаменти писанок”, “Великодні українські писанки”, пісня “Намалюю писанку”, фізкультхвилинка.

Крок 1. Привітання
|
Любі діти, добрий день!
![]() |
Крок 2. Вправа “Мій настрій”
|
|
Крок 3. Щоденні новини
|
|
Крок 4. Робота з картинами
|
Розгляньте картини української художниці Наталії Курій-Максимів.
|
Крок 5. Читання вірша-загадки
|
Прочитайе вірш-загадку Леоніда Полтави та додайте пропущене слово. Що за дивнії яєчка
Їх не курочка знесла,
Як весняні квіточки!
|
Крок 6. Перегляд відео
|
Перегляньте відео “Великодні українські писанки”.
|
Крок 7. Символи на писанках
Крок 8. Фізкультхвилинка
|
|
Крок 9. Що символізують кольори на писанках?
|
Знайдіть вправу 2 на сторінці 68 підручника. Розкажіть, що символізують кольори на писанках. ![]() ![]() |
Крок 10. Слухання пісні
|
Послухайте пісню “Розмалюю писанку” (слова Д. Чередниченка, музика В. Кравчука).
|
Крок 11. Розмалюємо писанку
|
Розгорніть зошит на сторінці 7. Знайдіть вправу 1. ![]() ![]()
|
Крок 12. Онлайн-завдання “Знайди однакові писанки”
|
ВИКОНАЙТЕ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
Крок 13. Вправа “Смайлик уроку”
|
Добіга урок кінця,
![]() ![]() |