Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

• Прислухайтеся до себе. Що ви відчуваєте?
• Який у вас сьогодні настрій?
• Чи покращила його усмішка? Що ще може покращити настрій?
• За допомогою міміки покажіть свій настрій. Ще раз усміхніться, і він обов’язково стане ще кращим.

• Який сьогодні день тижня? Який це день тижня за порядком?

  Перевірте себе

   
  
• Яка нині пора року?
• Який місяць? Який він за ліком у році? Який це за ліком весняний місяць?

  Перевірте себе

   
  
• Чим особлива сьогоднішня погода?
• Яке сьогодні небо?
• Чи світить сонечко? Яке воно?
• Сьогодні тепло чи холодно?
• Який одяг ви сьогодні думаєте вдягти на прогулянку? Чому?
• Що для вас сьогодні виявилося цікавим?

Плесніть у долоньки, якщо ви:

• Бачили веселку.
• Знаєте, скільки у веселки кольорів.
• Можете назвати всі кольори веселки у правильній послідовності.
• Любите гуляти під дощем.
• Знаєте, як з’являється веселка.
• Знаєте, що потрібно, щоб побачити веселку.

Послухайте пісню “Веселка” (слова Юлії Хандожинської, музика Наталії Антоник).

• Які емоції викликала у вас пісенька?
• Що ви відчуваєте, коли бачите веселку?

Розгорніть зошит на сторінці 29. Знайдіть вправу 1. Роздивіться написані слова. Що цікавого ви помітили? Наведіть спільні частини слів.

• Складіть і запишіть одне речення, використовуючи ці два слова.

Перейдіть до вправи 2 у зошиті.

• Поміркуйте, які ще природні явища вас звеселяють.
• Намалюйте їх та запишіть назви.

Розгляньте картини.

• Чим відрізняються картини художників?
• Знайдіть сонечко на картинах. Як його зображають художники?
• А якого кольору хмаринки? Чому саме такого? Які вони?
• Як на картинах можна побачити, що йшов дощ?
• Де стоїть художник? А де хотіли б стояти ви?
• Як ви гадаєте, чому художники зображали не тільки частинку неба та веселку, а ще й землю?
• А як робили б ви? Чому?
• Яка веселка на картині вам найбільше сподобалася? Чому?
• Поміркуйте, з якими труднощами стикаються художники, які хочуть намалювати веселку.

Розгорніть підручник на сторінці 100. Знайдіть вправу 3. Обчисліть усно кольорові вирази.

• Чи гарний у вас настрій у кінці уроку?