Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
УРОКИ 1-2. ПРАВДИВІ ІСТОРІЇ ЧАРІВНОГО ЛІСУ
Для виконання завдань підготуй:
- підручник "Я досліджую світ" (частина 2);
- робочий зошит "Я досліджую світ" (частина 2);
- картку-шифр.
Привіт, друже чи подруго!
Надворі вже травень, і ти розпочинаєш вивчати останню в цьому навчальному році тему.
Нумо знайомитися! Мене звати хробачок Зява. Я живу на сторінках книжки Володимира Читая "Правдиві історії Чарівного Лісу". Тож цього місяця ми подорожуватимемо разом!
Обери 7 завдань, які ти плануєш обов'язково виконати на цьому уроці. Вибирай уважно, щоб нічого цікавого не пропустити! Намагайся виконувати кроки повністю. Розпочнімо!
КРОК 1. РОЗМИНКА
|
|
Мені подобається рухатися, тому пропоную розпочати з руханки. Уперед! |
КРОК 2. РОЗШИФРОВУЄМО ТЕМУ МІСЯЦЯ
|
|
Скористайся ключем у картці-шифрі і прочитай назву теми. |
КРОК 3. НОВА КНИЖКА
|
1 |
Відкрий підручник на сторінці 100 і прочитай звернення Володимира Читая до тебе. |
- Уяви, що після завершення карантину у вашій школі відбудеться зустріч із паном Володимиром. Сформулюй запитання, які тобі хотілося б йому поставити.
- Можеш записати їх на диктофон у смартфоні та переслати своїй вчительці / своєму вчителю.
|
2 |
А зараз ти познайомишся з моїми лісовими друзями. Відкрий робочий зошит на сторінці 53 і виконай завдання 1. |
- Покажи кожну тварину рухами. Цікаво, чи впізнають їх твої рідні та друзі?
ПЕРЕРВА
|
|
Вибери тваринку з тих, що побачиш у книжці. Уяви, як вона відпочиває. Спробуй на перерві зіграти її роль. |
КРОК 4. ПОДОРОЖУЄМО ЛІСОМ
|
1 |
Здійсни уявну подорож лісом. Покажи рухами, як ти йдеш стежинкою, як прислухаєшся до звуків лісу, вдихаєш лісові аромати, дивуєшся… |
Обговори з однокласниками та однокласницями відповіді на запитання:
- Які рослини ти впізнав/упізнала у відео?
- Чи є серед них дерева? Кущі? Трав'янисті рослини? Рослин якої групи вдалося впізнати найбільше?
- Які звуки ти почув/почула в лісі?
- Які квіти цвітуть у лісі навесні? Зобрази їх схематично.
|
2 |
Знайди вірш про ліс і вивчи його напам'ять. Поміркуй, які фрази ти підкреслиш жестами. Потренуйся перед дзеркалом. |
- Організуй разом зі своїми однокласниками та однокласницями онлайн-фестиваль найкращих виконавців віршів про ліс.
- Поміркуйте разом, що кожен має для цього зробити.
- Які технічні пристрої для цього потрібні?
- Оціни, як ти виконав/виконала завдання.
КРОК 5. ПРИГОДИ РОЗПОЧИНАЮТЬСЯ!
|
1 |
Дивись, яка картина про мою родину є в підручнику на сторінці 101. Роздивимося її разом! |
- Уяви, що ти в картині. Де тобі хотілося б опинитися? Чому?
- Що на картині фантастичне, а що звичайне?
- Як ти гадаєш, про що розмовляють персонажі картини?
|
2 |
Чи зацікавила тебе назва збірки оповідань Володимира Читая — "Правдиві історії Чарівного Лісу"? Виконай завдання 2 з робочого зошита на сторінці 53. |
- Як гадаєш, чому письменник назвав їх казковими і правдивими одночасно?
КРОК 6. ПРИГАДАЙ УСЕ СПОЧАТКУ
Урок завершено!
- Чи сподобалася тобі сьогоднішня подорож лісом?
- Що найбільше запам'яталося?
